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  1. Manual de prácticas de la asignatura Análisis de medicamentos (clave 1705)
  2. Manual de flujo de fluidos a dos fases
  3. Volumen 1 Farmacometría: Curvas dosis-respuesta de tipo gradual
  4. Problemas para la Asignatura Análisis de Medicamentos (clave 1705)
  5. Experimentos para la enseñanza de la Física con un enfoque de indagación
  6. Manual de selección de problemas y situaciones de Ingeniería de fluidos
  7. Historia de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México. Su primer siglo: 1916-2016
  8. Antología 2 ciclo de conferencias. La ciencia más allá del aula
  9. Manual de prácticas de laboratorio de farmacognosia
  10. Perfiles agentivos y no agentivos en la formación del psicólogo
  11. Modelado Físico de Procesos Metalúrgicos
  12. Ejemplario. Ecuaciones diferenciales ordinarias
  13. Manual de prácticas de química orgánica computacional
  14. Cambio conceptual ¿una o varias teorías? Reseñas del seminario sobre cambio conceptual
  15. Ciclo de conferencias. La ciencia más allá del aula. Antologia 1
  16. Lógica matemática
  17. Equilibrios y transiciones de fases. Parte I instrumentación básica y tecnologías selectas
  18. Atlas de microbiología
  19. Experiencias sobre presión en fluidos
  20. Experimentos básicos en termodinámica clásica elemental
  21. Teoría y experimentos de química orgánica con un enfoque de química verde
  22. Equilibrios de fases  y transiciones de fases Parte II. Experimentos diversos en sistemas monocomponentes y algunos sistemas complejos selectos
  23. Equilibrios simultáneos en disolución acuosa. Colección de problemas con resolución detallada
  24. Termodinámica clásica protocolos experimentales sobre primera y segunda leyes y potenciales selectos
  25. La enseñanza experimental de la química
  26. Psicrometría Principios básicos y protocolos experimentales diversos
  27. Manual de Prácticas. Laboratorio de Protección Ambiental II.
  28. Principales patógenos bacterianos que presentan forma esférica, cocobacilar o curva.
  29. Equilibrio de fases y químico
  30. De la paradoja a la metáfora. La enseñanza de la química a partir de sus modelos
  31. Hacia el cambio conceptual en el enlace químico Propuesta constructivista para mejorar el aprendizaje en bachillerato y licenciatura
  32. Enfermería universitaria Vol. 11 No. 4 Vol. 11 Núm. 4 Octubre-Diciembre 2014
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