Este número de la revista Trabajo Social de la UNAM, permite el análisis de una faceta específica de la violencia, la que se ejerce como abuso o agravio y que se dirige a los infantes. Los especialistas aquí convocados bosquejan una variada gama de respuestas para delimitar, entender y proponer las medidas sociales que permitan prevenir y erradicar, o al menos para empezar a mitigar, cualquier forma de maltrato dirigido a los integrantes de las generaciones con las que nuestras sociedades han de reinventarse al paso de cada generación.

EDITORIAL
ACADEMIA
La lógica del abuso infantil
José Iñigo Aguilar Medina
César Rodrigo Moreno Cárdenas
Un reto contemporáneo: la disciplina infantil libre de violencia
Jesús Acevedo Alemán
Laura Karina Castro
César Arnulfo de León Alvarado
Bullying: acoso escolar
Erick Gómez Tagle
Autoridades tradicionales y maltrato infantil en el ámbito indígena. El caso de los Mapuche Pewenche en Chile Lilian
Olimpia Sanhueza Díaz
INVESTIGACIÓN
La trata de niñas y niños: aproximaciones para el abordaje institucional
Carmen Gabriela Ruiz Serrano
Las necesidades de protección de la niñez en los movimientos sociales de Colombia
Milena Salinas Gómez
Ante la crianza con violencia: las competencias paren tales
Jesús Acevedo Alemán
César Arnulfo de León Alvarado
Gabriela Alejandra Delgadillo Gaytán
DIÁLOGO ENTRE EXPERTOS
Entrevista a María del Carmen Mendoza Rangel, trabajadora social
Nelia Tello Peón
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Tejiendo relaciones: una propuesta a la violencia escolar como proceso de exclusión
Yuridia Félix Méndez
Consuelo Cuevas Durán