La labor de preservación de la sociedad deber ser precedida por actividades profesionales que tiendan no sólo a la realización práctica, sino al análisis de dicha actividad para poder elaborar modelos y teorías que apuntales a mejores prácticas en el futuro. A partir de esta premisa, en este libro se esclarecen dos conceptos fundamentales de la ciencia bibliotecológica: los recursos de la información y los medios digitales, con el fin de hablar de cómo es que la sociedad hace uso de la información que tiene en sus manos. Indudablemente, éste es un libro muy útil de consulta, ya que se hace una importante labor de diseminación de bibliografía sobre el tema para ofrecer una amigable guía para el lector.

Tabla de contenido
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii
Capítulo 1. Los recursos digitales de información
Conceptos y definiciones 3
Recursos digitales de información . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Términos similares: entidades de información,
digital y biblioteca digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Antecedentes de los recursos de información digitales . 15
Tipos de los recursos de información digitales . 18
Libro electrónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Revista electrónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Repositorios institucionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Redes sociales académicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Recursos de información digitales por tipo de contenido . . . . . . . .25
Aspectos actu ales 26
La selección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
La organización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
La preservación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Estado del arte de los recursos de información
digitales en diferentes bases de datos 38
Capítulo 2. Medios digitales
Conceptos y definición . 45
El medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
Antecedentes del medio digital 49
Características del medio digital . 52
Tipos de medios digitales 55
La investigación actu al sobre medios digitales en
Bibliotecología . 57
Capítulo 3. Uso de los recursos y medios digitales
Contexto general . 65
Consum o de medios y recursos digitales 66
La información en los medios digitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Panorama del consumo de medios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
Impacto de medios digitales y recursos de información 74
Ranking de los medios digitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Impacto de los medios digitales en las noticias de calidad . 77
Medios públicos y medios digitales 80
Medios públicos en universidades públicas y sus bibliotecas . . . . .82
El quehacer del bibliotecólogo en el entorno mediático . . . . . . . . .84
Uso de recursos de información en diferentes ámbitos 86
Conclusiones 91
Bibliografía 97