Esta obra compila una selección arbitrada de contribuciones presentadas en el III Congreso Internacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (CILLT). Los capítulos incluidos representan avances significativos en las áreas de la lingüística aplicada, el análisis del discurso y la lingüística clínica, que articulan enfoques metodológicos rigurosos y perspectivas teóricas actuales. Específicamente, se abordan problemáticas vinculadas a la enseñanza de lenguas extranjeras en contextos presenciales y virtuales, la construcción identitaria docente y la interculturalidad. Asimismo, se presentan estudios sobre el lenguaje valorativo en producciones estudiantiles, la narrativa chicana y fenómenos lingüísticos en patologías del lenguaje como el TEA, la afasia y la enfermedad de Huntington. El volumen refleja el carácter multidisciplinario del congreso y la consolidación del CILLT como un espacio de diálogo académico internacional. Esta compilación busca documentar la producción científica presentada y fomentar la reflexión crítica sobre la práctica investigativa en distintos campos de la lingüística aplicada.