Este libro expone los resultados de una investigación que era urgente realizar: el primer censo de herramientas de gestión de cursos y repositorios digitales de aprendizaje, información y proceso de la UNAM. Ya que en la última década se ha transformado la educación en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Por iniciativa tanto de académicos como de autoridades, se han incorporado herramientas de gestión de cursos y repositorios digitales de aprendizaje a la educación superior. En muchas de ellas, se han constituido repositorios digitales de aprendizaje que ofrecen contenidos a públicos amplios. Por lo que resulta deseable conocer el funcionamiento de tales herramientas de gestión de cursos y los repositorios digitales, así como identificar con claridad el perfil de los administradores de estos recursos.